本校制药工程专业从2014年9月初开始提交专业工程证书申请人，几个申请人被批准，集中于制作自我评价报告、提交自我评价报告和相关资料、专家问题和现场实地调查计划的应对等多个环节，从6月24日到26日6月24日上午，专家证书专家会议在会议中心会议室开会。 出席会议的是工程教育证书专家小组的领导人低潘顿。 成员姚善浔教授徐维昌教授级工程师焦飞鹏教授和郭楠副教授。

本校党委副书记兼任副校长新钢领导教务处、生命学院和有关学院的指导和教师参加。 会见在教务处到处都是姜广峰主持人。 在说明了专业证书检查专家代表团和出席的校方领导人后，任新钢副校长代表学校由全国工程教育专业证书专家来到学校，根据衷心的感谢和喜爱，详细说明了学校的基本概况，反对制药工程专业建设的学校。

现场调查专家小组组长低潘顿教授没有详细说明工程教育专业证书的背景、目的和意义。 然后，生命科学技术学院院长袁其朋教授就《自评报告》以外的制药工程专业建设成果展开了补充报告。 专家小组融合证书标准展开现场提问，学院由领导就专家提问展开现场提问。 24日上午会见后，专家小组在本校东校园先后调查了图书馆、校内水处理实践中基地、化工原理实验室、制药工程专业基础实验室和专业实验室，只调查了生命周期虚拟世界建模实践中基地。

24日下午，专家小组去国家大学科技园试制了实践中的基地，对本校北校区的公共基础实验室展开了实地调查。 还与制药工程专业的一、二年级代表进行了一对一的采访。

25日上午，专家小组成员在各个组织召开了管理者、用人单位、毕业生座谈会，与制药工程专业的高校学生代表、教师代表展开了一对一的采访，从多方面了解了本校制药工程专业的建设质量。 25日下午，专家小组查询了近3年制药工程专业学生试卷、毕业设计、课程设计、研修报告、教育计划、课程大纲和教育管理资料，从管理规范性和继续执行记录情况展开了调查。 26日上午，专业证书专家小组在学校会议中心会议室反馈了专业证书的意见。

新钢副校长、教务处和生命科学技术学院的领导和教师代表参加了系统。 工程证书专家总结了我校制药工程专业现场调查的总体情况，明确提出了今后必须继续改进的方面。。

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